，有了唐朝三维软件与3d打印机的帮助，他们却可以成功的吸引学子，达到完美的交流与互动。

不像以前。他们开设微机课的时候，一大堆学子都在玩别的东西。你说教东西给他们学习，他们反而还不学呢。但是，有了3d打印技术的帮助，再加上3d打印，他可以很快提高学子的兴趣。

事实上。这位校长的想法很不错。

几天之后，当他们开设了第一节3d打印课程之后，无数学子都要疯狂。

“各位同学。今天我们上的这一节微机课是有关于3d建模的课程。”

微机课老师看着台下几十位同学。只是，大部分学生对于今天微机课都不怎么感兴趣。毕竟，上微机课的时候，都是被教师控制电脑，他们也没得玩。而且，老师教出来的一些东西。也不见得多有兴趣。

这种情况，也不是第一次见。

不过。他还是按着今天的任务讲下去。

想必大家用过杯子，不管是玻璃杯，还是塑料杯…

一边说，老师一边拿出了一个玻璃杯子。

“只是，你们知道，这样的杯子，他是怎么制作出来的么？”

这一句话说出之后，一些学子纷纷调转过头，看向了老师。

“咦，今天讲课的内容好怪。”

之前一上来，不是控制电脑，然后说这个怎么操作，那个怎么操作么？

但现在，好像有一些不一样了。

看到小小的一个举动，就此引起了学生们的注意，这位老师很高兴。

“那好，今天我们讲的就是，如何制造这一个杯子。一会之后，老师再做出一个与他一模一样的杯子，大家信不信…”

“切，老师，你买了两个杯子吧。”

有学生立即与老师开起了玩笑。

反正是微机课的老师，也不是主课，他们也乐得轻松。

“当然没有。”

“没有？”

没有也能制作出另一个杯子？

“难道，老师你学会变魔术了？”

“哈哈，变魔术我倒没学会。但是，大家都知道。魔术是假的，但是，我这个可是真的。一会之后，我就变给你们看。不过，现在我先得做几个步骤。有谁想听的，就继续听。不想听的，也可以自己玩自己的事。”

这个时候，这位老师已经很有信心。

他早已看出了这一些学生们的**，现在就算是赶他们走，他们也不会走。

难怪校长大人，会想开设这样的一节课。

如果其他的课也能如这般，他们中学不成全国最顶尖的中学，那就怪了。

“ok，我们第一步，先给这一个杯子拍一个照片。”

这时，老师拿起数码照相机，轻轻一按，杯子就已拍好。

“好了，我们已经拍好了这个杯子的照片。那么，我们现在要做第二步…也就是上传。我们要将拍好的照片，上传到电脑当中。”

一切看起来很神奇，学子们注意力特别集中，还声怕漏掉了。

“第三步，在我们的唐朝三维软件当中，我们看到了这一张图片。然后，我们点击分析…”

随即，一个立体式的三维模型，就此出现。

“看到这一个模型了吗，这一个模型是杯子最为基本的模型。要想做出一个杯子，最先开始的，必需先做一个杯子模型。然后，商家再根据这一个杯子模型，开始批量制作杯子。当然，老师虽然不是卖杯子的。但是，我已经将他的模型给做出来了，同样，我也可以做出另一个杯子。”

“啊，老师，怎么做？”

“很简单，看到老师边上的这一台机器了吧。”