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第一百八十一章十分绝绝色倾城/北(2/2)

在说完这句简短的开场白之后,林飞扬的目光再次不着痕迹的向对方辨手的脸上。果不其然。原本正一副卯足了劲表情的对方辨手,在听到林飞扬这句“学历重要”后都是微微一呆,微有些气的表情,而李尘埃则是眉角微微一皱,目光骤然向林飞扬扫来。

你他爹的我就你,怎么着吧。

小弟新书名叫《新历3043》,科幻题材,有了这一年来码绝的经验与锻炼,小弟自认为新书无论是从笔力、人塑造、情节的把握上都远胜于现在的绝,而且虽然是披着科幻的外衣,却也极度YY,其实说老实话,小弟也有些迫不及待的想拿新书来与各位读者大大分享了,不知各位读者大大意下如何?呵呵…

其实这么颇有些不光彩的味,不过林飞扬就是要让对方哑吃黄连,有苦说不、有理不能辨,林飞扬就是要让对方郁闷,就是要打击对方的士气。

所谓世有伯乐然后有千里,千里常有而伯乐不常有,但是我想若是能给每匹千里都颁发一个让不会识的普通人也能看懂的能力证书,那么也不会有故虽有名,只辱于隶人之手,骈死于槽枥之间的悲剧了。

林飞扬对李尘埃的目光视而不见,脸上挂起了招牌式的浅笑,好整以暇地继续说:“现在社会上很多人都在鼓能力第一,学历无用地观,对于能力之上。我方从来并无异议,不错,对于一个人来说,能力确实是第一位,不论什么事情。甚至拿到文凭。靠的都是一个能力,但是学历真的无用、真的只是一张废纸吗?我方不敢苟同!”

其实林飞扬后面的那段话并不是十分的,至少只要对方对目前中国的等教育制与教育方式少加评断,林飞扬这句话就会不攻自破,不过遗憾的是,对方来自于华大…这个代表这中国教育制最端的学校,而且又在这样的一个场合之下,林飞扬相信对方不会、也不敢拿中国的教育制来说事!

且将学历地存在独立化了…这么无疑是等于平白送给了对方一个突破,让对手在没有能力学历不过是一张废纸上下功夫,而林飞扬这边也势必会随着对方将话题引导职场用人上去,这是林飞扬所不愿看到的。

其实假更新倒也罢了,哥们也不知怎么搞的,把我整个稿了,丢了不少东西,而且原本的章节顺序也全,害的小弟又废了好大的劲重新整理了来,郁闷…

另外换个角度来说,众所周知,能力是一个相对的概念,其并不是与生俱来的,是可以随着其他外因素的改变而增长和改变的。知识,在这增长中无疑起到了至关重要的作用,而同样众所周知的一件事情是,学历并不单单是一张纸,其背后还代表了持有学历者所经历的等教育,掌握了没有持有同样学历者所没有掌握的知识!”

另外,我看到有书迷朋友抱怨辩论赛无聊,其实小弟也知,可是这里是一个大情节,因为有一个很重要的人会在这里场,我想大家看了这么久也都知是谁了…呵呵。。辩论赛是躲不过去了,下面跟着的篮球赛也多不过去,不过小弟尽量把这几章写的好看一些,不至于这么无聊。。

林飞扬说到这里,又是微微一顿,而后嘴角了一丝颇为狡猾的微笑。

P。S:前天的时候有事,于是将稿拿给我的一个朋友,让他代我更新,结果哥们可能是第一次不会,上传之后本来该发布的,却没有发布,而是直接又解禁了,导致现假更新现象,对此小弟十分抱歉。

顿了一顿之后,林飞扬接着:“众所周知,这世界上没有两个形状完全一样的,同样的,我相信这世界上也没有两个能力完全相同地人,远了不说,就说我国,我国有十三亿人,而毋庸置疑,这十三亿人地能力是参差不齐的,那么在这情况下,如果没有了学历、没有了文凭,我们如何获知谁地能力是如何的呢?俗话说日久见人心,那么多久才算久?我们打个比方,如果获知一个人能力的时间是一个星期,十三亿人就是十三亿个星期,以一年五十二周计算,也就是说在没有学历的情况下,一个用人单位至少要两千五百万年的时间才能够知我们国家这十三亿人谁拥有什么样的能力。这显然是不实际的。

谢谢大家对我的支持。。另外个调查,小弟想在维持绝更新的同时开新书,不知大家意见如何,因为新书小弟筹备了快七个月了,原本只是在码完绝无聊的时候码上一,现在存稿越攒越多,所以小弟想征求各位读者大大的意见,看是否允许小弟在更新绝的同时,开始上传新书的存稿。。我听大家的。

林飞扬说到这里微微一顿。其实在这段话里,林飞扬又是玩了一个语言游戏,首先林飞扬先祭了“能力第一学历无用”的观,玩了一手偷梁换,在字里行间将辩论的焦由“学历重要还是能力重要”悄悄的引向“学历是否有用上”也就是说,只要林飞扬能证明学历有用,就是胜利;其次林飞扬特意指学历的获得也是靠能力,这句话表面上看是为对方说话,实则却是一个圈,林飞扬的用意是用这话再次将学历与能力地关系密的链接在一起…既然学历学要靠能力获得,那么学历可以证明能力,也就是毋庸置疑的了。

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