玉经过两次对答也大胆起来起就是一联：“风声雨声读书声声声耳。”

大家全安静下来一同看像玉只见玉同学嘎了半天说：“这个我不会。”

胖班长大气也不敢跑下讲台只是在这个过程中狠狠的瞪了南玉一。

南中说：“天心阁阁落鸽鸽飞阁未飞。”

北面的同学你看看我我看看你许久不见一人起回答班长也正好是这一组看着南玉尽风心中妒忌不已使尽的拍打着自己的脑袋可是什么也没有想来。

“有没有哪位同学知？”

上讲台以最快的度拿起黑板起了黑板。

“对这个‘对’俗称对联下面我们也来个对对游戏咱们班分两组一组上联一组对下联。”班主人说：“那么先由南面一半的同学上联北面一半的同学对下联记住两联结构必须相同字数对等词也相对大家尽量能引用一些古人的句方便大家一起分享。”

“北宋时期文人的地位最宋朝最名的是它的词也就是唐诗宋词一说的来源同学们知不知在这一时期他们文人之间最为盛行的游戏是什么？”

班主任的课大家听的都比较认真当然除了南玉因为他的目光一直没有离开那个叫玉的同学。

“好今天我们这个游戏就先到这以后我们会经常玩这样的游戏希望大家以后能通过对这些诗句的学习提自己的文学素养增对语文学习的兴趣。”语文老师结束了已经达到gao的游戏。开始了正常的语文教学。

“玉玉玉。”对方同学已经叫开了锅。玉睁着一双透着灵气的大睛白的瓜脸上略为红起说：“陆洲洲停舟舟行洲不行。这句是长沙天心阁联。”说完立即坐了下去。

“老师对不起下课有同学叫我去我忘了下次一定不敢。”班长边边歉。

玉刚说完全班同学都开始回答了下联：“国事家事天下事事事关心。”

“对‘对’。”南玉tuo而。

等众人回答完毕南再次起说：“清风明月本无价。”

玉本已经坐下见同学们这么情只能略为羞涩的起说：“千朵红莲三尺。”说完之后玉立即坐了下去只是她的目光却在盯着南玉。不但是她全班同学都齐看向南玉班主任的目光也开始偏向了南玉似乎这就是南玉应该回答的问题。

“不错南玉同学请坐。”班主任笑着。

南玉听完上联心中更是开心不理会众人的目光起回：“一弯新月半亭风。这两句是苏州园林的林联对也不对？”他的目光看了玉同学玉不自觉的回了一声：“是。”

“好啦快下去。”班主任不耐烦的说。

“好就由我们班的新同学南玉来回答。”班主任微笑的说。

“玉还由你来上联。”北面一组的许多同学向刚才回答下联的那名女生说。

南玉一听语文老师的提问一下来了jing神。全班同学也都在默默思语只是并未有一人举手回答。

“那么这回应该由南玉这一组上联了南玉同学就还由你来吧。”班玉任已经开始喜上了这个新到的同学。

众人的目光顿时奇聚南玉。

不别人怎么认为南玉可不是这么想微笑：“老师下句就是：近远山皆有情。”说完再次看了一俏丽的玉同学面带笑容的坐在了自己的板凳之上。这下班里的同学同时大笑起来。不少男学生已经开始向南玉竖起了大拇指。一些女同学却在暗恨自己不争气没有得到新来的这位帅哥注意特别他还是一个很有才华的男。

南玉不由自主的举起手来。

“好不错玉同学对的非常好同学们这两句话可是居庸关上的对联啊下面由北面的一组的同学开始上联。”班主任见双方回答的这么优秀也是非常兴。

“丁海你下课在什么？为什么等到现在才。”班主任问。

“玉你就一直代替我们一组吧来联对联吧？”胖班长说。

“你真的不会吗？”南玉一脸期待的问。

“那好我来替我们这组上联。”南玉不假思索的说：“辽海吞边月。”

“这次我们在上正课之前先和大家谈谈古代文学大家有谁知在中国的历代王朝中哪个朝代的文人地位最？”班主任问。

“好。”班主任已经带鼓起掌来等大家安静下来之后接着说：“玉这一组再个上联吧？你们看对方已经等不急了。”

“这句不错南玉同学已经替他们那一组说了上联下面就由咱们北面一组的同学来对下联无论能不能对下幅对的上联都由你们来不过南玉同学的这个上联可是非常有名的哟。”班主任显示着他的公平。

玉的一下红了起来低着一句话不说胖班长一怒小声的说：“会对对有什么了不起？不会很正常不用你这里挖苦别人。”

“老师我来回答。”北面一组站起了一位女生说：“长城锁山。”

班主人回：“谁先说来算谁的。”

南面一组的同学接耳南玉也正属于这一组见众人只说暗语并不敢声说话起问：“老师是不是这个组的谁都一样？”

“北宋时期文人的地位最那时还有一条文人免死的法命。”南玉回。